A szociális és érzelmi tanulás segít a fiatalok személyes és iskolai fejlődésében, pozitív kapcsolatok fenntartásában, illetve abban, hogy élethosszig tanuljanak, s hogy munkájukkal hozzájáruljanak egy gondoskodóbb, igazságosabb világhoz. Az emberi fejlődés és az oktatás nélkülözhetetlen része az angolul social emotional learningnek nevezett folyamat, amely során a fiatalok megszerzik és alkalmazzák azt a tudást, viselkedést, azokat a készségeket, amelyek egészséges identitásuk (önazonosság) kifejlesztéséhez, érzelemkezeléshez, személyes és közösségi célok eléréséhez, empátiához (együttérzés és annak kimutatása), támogató kapcsolatok kialakításához és fenntartásához, valamint felelős döntéshozáshoz szükségesek. Barátok közt, tanulóikat partnereknek tekintő tanárok irányításával, támogató környezetben jobban megy a tanulás, de van olyan tanuló, akit meg kell tanítani barátkozni.
Az oktatásból hiányzó rész?
Ha most arra kérnélek, hogy sorolj fel olyan készségeket, amelyekre szüksége van fiatal ismerősödnek, hogy boldoguljon az életben, elérje céljait és megvalósítsa álmait, azt mondanád, maradjon lelkes, motivált, kommunikáljon hatékonyan, a problémamegoldás során működjön együtt másokkal. Az ismeretátadás mellett a személyiségfejlesztés is feladata az iskolának, fontos segíteni a diákokat, hogy megtalálják helyüket a közösségben. Méltányosságot gyakorolni, tekintetbe venni mások helyzetét, igényeit alapvetés. Amellett, hogy a szociális – vagy ahogy még mondjuk: társadalmi és érzelmi – tanulás az élethez szükséges készségeket fejleszti, segít a tanulmányi eredmények javításában, a stressz és szorongás csökkentésében is. A folyamat során az osztály, az iskola, a család és a közösség együttműködik.
Szerkezet
Képzelj el egy hagymát egymásba illeszkedő rétegeivel: legbelül a szociális és érzelmi tanulás található, körülötte az öt szociális kompetencia – a társadalmi tudatosság (különböző hátterű és kultúrájú emberek megértése), az éntudat (saját egyéniség megtapasztalása), az önmenedzselés (magatartás-, gondolkodás- és érzelemszabályozás), a felelős döntéshozás és a kapcsolati készségek – helyezkedik el, a következő réteg az osztály, majd az iskola, ezután a gondviselők, végül a közösség. Egy-egy osztályban csoportos projektek, zaklatás elleni programok, konfliktuskezelési tréningek segíthetnek közös célok megvalósításában, a sikeres felnőtté válás előkészítésében.
Fordította: Dobai Katalin
Forrás: casel.org
A Szociális és érzelmi műveltség írás először a következő oldalon jelent meg: ppz.hu.
